美其名曰“按规矩办事”

昨天，无意中看到加利福尼亚大学伯克利分校马毅教授发的一个帖子，心中五味杂陈。

据他介绍，一个国内来访问的成都电子科大的博士生，科研水平非常优秀。

这个博士生准备今年九月份毕业，四月份就早早提交了博士论文。结果被成都电子科大以外审有意见（完全是误会和格式等小问题）等原因说错过校内学位评审时间，被通知无法再拿到博士学位。

期间，与校方各种交涉，却遭遇各种推诿，官僚到了极点，对学生也可以说是到了冷酷无情的地步。无奈之下，这个博士生只有到香港科技大学去重读博士。

读一个博士，意味着寒窗苦读二十余载。然而，熬了二十多年，眼看到手的学历，说没就没了，如此一幕，让人寒心，更让人气愤。

我不知道成都电子科技大学具体是如何处理这件事的，但毫无疑问，他们肯定拿出相关“规定”为自己的官僚做派辩护，美其名曰按规矩办事。

然而，一旦学校的管理目标不是为学生服务，当一个优秀的学生却不能从学校正常毕业，所谓的“规定”合理性又在哪里？

我有些怀疑，这个事情背后是不是有什么不可告人的内幕，比如学生得罪了导师，或者他卷入了学校内部的纷争，等等。当然，这纯属猜测，也许是我想多了。

但是，我可以确定的是，如果学生和导师关系非常好，而导师背景深厚，或是一方学阀，或担任校领导职务，恐怕类似给学生设绊不让毕业的情况，无论如何都是难以发生的。

成都电子科技大学发生这种事，并不让人奇怪，此前，该校曾爆出“郑文锋副教授因贬低四大发明遭停课”事件，引发外界铺天盖地的质疑。

当时，郑文锋在课堂只是说了“ 四大发明在世界上都不领先 ”，“ 中国古代没有实质上的创新 ”等评语，就遭到学生举报。而且，这样的举报还有报复之嫌疑，是几个对郑文锋不满的学生有意设下的陷阱。

然而，校方却不分青红皂白，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定资格，停止教学工作、停止研究生招生资格，期限长达24个月。

从博士生无法毕业，到副教授遭停课，两件事的情节虽然各有不同，本质上，二者都是一脉相承的，那就是，大学不以师生为本，大学的领导们，毫不怜惜那些无权无势的老师和学生的命运，不是对自己的良心负责，而是对官帽负责。

这种现象并非孤立，我们的某些一流高校，实际上名实难符，所谓一流，不过是生源一流，师资能有二流都不错了，至于管理，连三流都算不上。

大学当然是要有规矩的，但规矩说到底是为人服务的，离开了“人”谈规矩，根本是本末倒置。

一个目中无“人”的大学，别说培养人才了，能不能培养出人格独立，心理健全的正常人，恐怕都是个问题。

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